团队策划要点:
该主题的策划范围较为广泛,理论上可以学习的任何事物都是策划的选材范围,活动注重的是如何以活动的形式起到学习和提升自我的目的,所以该活动的目的性很强,娱乐性反而是其次,如何思量娱乐性和学习性的平衡,是这个主题策划的重要难点所在。
策划案例
某小学希望我们举办一场关于倡导学生爱护动物的主题活动
一、课程主题
“爱护动物人人有责”
二、活动目的
促进同学们的交流,发挥同学们的想象力和创造能力为保护动物的行动尽自己的一份力量,看看学生们怎么从自己的角度去理解保护动物的话题,开发学生的想象力和创造力。
三、主办单位
湖南辉豪文化传播有限公司
四、活动参与人员
班级全部学生共10人
班主任:
安全员:
补充人员:
五、活动时间与地点
地点:户外空地
时间:待定
六、活动流程
前期工作
1、 课件策划人,班主任及其他人组成课程活动项目小组,合理分工完成工作。
2、 活动组织部就活动人数及其它信息交与班主任。
3、 项目小组对活动的场地的进行确认和踩点,进行场地安全排查,确定当地活动的注意事项。
4、 组织部负责准备本次课程项目以及活动的必需物品
5、 各组人员进行活动预演,做好活动的万全准备。
七、活动内容
(1)全体参与人员到设定的集合点集合,进行点名和确认,对于未到的学生进行电话确认并简单的就活动安全的注意事项进行讲解。
(2)和学生们简单聊一下我们此次课程的目的,看看他们有什么样的想法。
可怜的小猫:
操作程序 :
1. 全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间。
2. 小猫走到任何一人面前,蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头,并说「哦!可怜的小猫。」但是绝不能笑,一笑就算输,要换当小猫。
3. 抚摸者不笑,则小猫叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得离开找别人。
4. 当小猫者可以装模做样,以逗对方笑。
游戏意义:暖身活动让团队的气氛活跃起来
放我一条生路:
操作程序 :
1、情景模拟一个老猎人在山中打中一只狐狸的腿,猎人准备杀了这个狐狸剥皮拿去卖钱,这个一个高僧路过,他请求猎人放过这个狐狸,猎人表示素闻狐狸狡诈今天还是被我逮到了,现在我问它三个问题如果它都答出来了那么我就治好并放了它,如果没有那么它就要死。高僧听完便给予了狐狸说话的能力,看狐狸如何解答猎人的问题。
2、开放结局狐狸如果回答上了猎人的问题猎人放走了狐狸,那么在以后的一天猎人在外打猎时不幸受伤昏迷,而狐狸为报不杀之恩将另外一个人引到了猎人处使他获救。
3、如果狐狸死了那么它的皮被猎人做成了一件漂亮极品的裘皮大衣,匹夫无罪怀玉其罪同村的地痞发现了这件事于是偷走了这件衣服,猎人发现后追到了山中不幸摔到山下受伤昏迷。
4、这是一个情景剧,要求两队人分别进行表演,4个演员加旁白正好,旁白念到哪里演员即兴演出到哪,演员可以自己加台词。
制作宣传画:
操作程序 :
1、 两队人马分组进行保护动物宣传画的设计工作。
2、 分工合作和讨论在一定的时间内画出宣传海报。
3、 画好后每组派一个人来介绍自己组的宣传画。
八、后期工作
(1)班主任对本次工作进行一个工作总结,就学生的动态,上课态度,以及课程效果进行一个简单的汇报。
(2)总结活动中的不足之处,进行探讨和改进。
(3)活动组织部负责本次活动资料的整理与总结,并上传至公司总部进行备案。
(4)由信息反馈部门进行信息反馈工作。
活动场地相关注意事项
1、 活动过程中产生的垃圾及其其他物品要及时的收取走,不可造成环境破坏。
2、 活动过程中严禁故意损坏园区内的公共设施。