团队任务:
社会活动团队主要的参与对象以青少年、学生为主,依据我们现有的社会资源,带学生们进行各式各样的社会活动,如小交警体验、消防演习活动等等。
策划案例:
某学校别出心裁想以通过模拟社会活动,提高学生们的社会认知能力,我团队想其提供了我们的模拟应聘活动策划
一、课程主题
带领学生们进行模拟应聘活动,感受一些社会步入社会所需的第一步。
二、活动目的
1、体会一下社会应聘的感觉。
2、看看学生们会如何推荐自己,会在自己的简历本上怎么写。
三、主办单位
湖南辉豪文化传播有限公司
四、活动参与人员
班级全部学生共10人
班主任:
安全员:
补充人员:
五、活动时间与地点
地点:室内教室
时间:待定
六、活动流程
前期工作
1、 做好课前的准备工作,将活动道具准备到位。
2、 项目小组对活动的场地进行确认和踩点,进行场地安全排查工作。
3、 组织部负责准备本次课程项目以及活动的必需物品。
4、 各组人员进行活动预演,做好活动的万全准备。
七、活动内容
(1)进行点名和确认,对于未到的学生进行电话确认并简单的就活动安全的注意事项进行讲解。
(2)简单的和同学们进行沟通,让学生们了解下本次活动主要内容。
前期工作:简历填写
操作程序 :
1、老师组织学生们座好,每一个人分发一张简历模板;
2、老师要求学生们在10分钟的时间内填写好简历;
3、要求填写简历的时候,学生不可以交头接耳,更加不可以偷看其他学生的简历;
活动意义:写简历是每一个学生步入社会的第一步,现在许多大学都将写简历和投递简历,作为课题来考验学生。同理这个游戏的目的,就是让学生们清楚的了解自己与社会成人之间的差距。
实现过程:招聘会
操作程序 :
1、事先将教室模拟出招聘现场的样子;
2、老师和助教模拟成面试官的样子,介绍学生们的面试;
3、学生自行携带自己的简历来参加面试;
4、要求老师能够准确的扮演面试官的角色,心平气和的同学生进行交流、提问,根据学生的回答来判断。
活动意义:模拟出招聘现场,可以给学生们一个有意义的社会的锻炼,现在的学生大多都生活在象牙塔中,多接触一下这样的社会锻炼非常有利于学生今后的成长。
总结阶段:
1、活动结束后,老师和学生共同整理活动现场。
2、让同学们谈一谈今天活动的看法,有没有应聘到位,如果没有应聘到位,请思考一下自己为什么没有被看上。
3、同学们说一说今天哪里做的很成功,哪里又做的不足,如果在有一次这样的活动会不会更有信心。
4、让同学们依次分享一下自己的感受与自己收获到的东西。
八、后期工作
(1)总结本次课程,对以后的课程进行调整。
(2)由活动组织部负责本次活动资料的整理与总结,并上传至公司总部备案。
(3)由信息反馈部门进行信息反馈工作。
活动场地相关注意事项
1、 活动过程中产生的垃圾及其其他物品要及时的收取走,不可造成环境破坏。
2、 活动过程中严禁故意损坏教室内的设施。
3、 活动过程中尽量不要离开教室。