该活动的设计主题思路是以当代和历史伟人或者某些名胜、伟绩为榜样模板，以参观、学习、了解、走访的活动形式深入学习和了解这些名人榜样，向参与活动的人员树立榜样意识，将好的正面的事物作为自己的榜样进行学习和参考。
我们可以带领学生们对湖南第一师范进行参观，了解伟大领袖毛主席的求学之路，看看伟人的学生时代有何不同，感受毛主席学生时代的人格魅力。
“体会毛主席读书时的豪情壮志”
通过参观毛泽东读过的学校——湖南第一师范大学，感受在那个风雨动摇的年代，中国青年学生的热血和激情。
湖南辉豪文化传播有限公司
1、 做好湖南师范大学的参观工作，与现场管理人员进行对接。
2、 组织部负责准备本次课程项目以及活动的必需物品。
3、 各组人员进行活动预演，做好活动的万全准备。
七、活动内容
（1）参与人员到设定的集合点集合，进行点名和确认，对于未到的学生或者家长进行电话确认并简单的就活动安全的注意事项进行讲解。
（2）老师询问学生的近况，问问他们近段日子有没有遇到什么困惑。
游戏：猜名人
操作程序 ：
1、所有成员围成一圈，老师站在中间，老师说出该诗（词）人的特征关键词后，所有成员即可开始抢答（打电话给老师）。
2、以老师手机上第一个来电记录为准，该成员即可回答，若回答正确，计相对应分数；若回答错误，老师给出下一个关键词，成员继续抢答，按以上步骤循环，直至回答正确或所有关键词说完也没回答正确。
3.举例：正确答案——李煜。
老师说出的第一个关键词：词人，成员回答正确，该成员所在组计4分，开始下一轮；错误，不扣分也不计分，老师继续说出第二个关键词。
①老师说出的第二个关键词：书画，成员回答正确，该成员所在组计3分，开始下一轮；错误，不扣分也不计分，老师继续说出第三个关键词。
②老师说出的第三个关键词：相见欢，成员回答正确，该成员所在组计2分，开始下一轮；错误，不扣分也不计分，老师继续说出第四个关键词。
③老师说出的第四个关键词：千古词帝，成员回答正确，该成员所在组计1分，开始下一轮；错误，不扣分也不计分，本轮结束，开始下一轮。
4.积分与前两个游戏累积起来，积分最高组可以要求积分最低组做一件事。
5.关键词给出顺序遵循由难到易的原则，增大游戏难度
1、带领学生们对湖南第一师范城南书院进行整体的参观，在此期间老师可以和同学们谈谈师范大学的一些历史。
2、学校的前身是城南书院，乃南宋“东南三贤”之一理学大师南轩先生张栻创建于长沙妙高峰。说到城南书院的校友，没有一个不是中国历史上响当当的大豪杰、大学者，诸如：曾国藩、左宗棠、胡林翼、黄兴、毛泽东、徐特立等等。
3、征询学生的感悟，向学生布置本次活动的课题，是什么使得第一师范能成就这样的传奇？
1、少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
2、询问学生们，在参观完毛泽东的母校之后又什么样的感想，同时告诉学生们一个道理，大家不要将学习看做一种负担。
3、讲述毛主席在恰同学少年的这段时光中的各个故事，正是因为他在学校之中学到的看到的，才能诞生指点江山激扬文字粪土当年万户侯的才情和激情，所以我们要正视我们学习的目的，不要将学生看成是任务，而是提高我们自己内在，达成我们理想和梦想的手段。
（1）班主任对本次工作进行一个工作总结，就活动中遇到的各项问题进行个简单的汇报
（2）总结活动中的不足之处，进行探讨和改进。
（3）活动组织部负责本次活动资料的整理与总结，并上传至公司总部进行备案。
（4）由信息反馈部门进行信息反馈工作。
1、 活动过程中产生的垃圾及其其他物品要及时的收取走，不可造成环境破坏。
2、 活动过程中严禁故意损坏园区内的公共设施。
3、 活动过程中严格按照队列行进，老师和学生都要听从导游和现场工作人员的安排。
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